Статистика науки в России

Несколько таблиц сравнительного анализа и инфографики из доклада С.А.Рогова, директора Института США и Канады Российской академии наук, показывают действительное положение дел с наукой в России за последние годы.  

Далее

3 апреля, МГМУ. Лекция открытого университета Сколково «Инновации в медицине: опыт ведущих мировых предпринимателей»

3 апреля 2012 г. в московском «Первом меде»  прошла  лекция открытого университета Сколково, которую провел Хэнсон Гиффорд (Hanson Gifford), создатель  одного из ведущих мировых МедТех инкубаторов The Foundry (Поло Альто, Калифорния).

см. отчет о встрече

Участники конференции – молодые медики, ученые и инноваторы смогли перенять бесценный опыт организации инновационного бизнеса в медицинской сфере от одного из ведущих мировых предпринимателей-инноваторов.

Организатор встречи – Открытый университет Сколково при поддержке Фонда поддержки молодых ученых «УМА», который этим событием запускает серию мероприятий, в рамках которых широкий круг молодых ученых и деятелей науки России смогут перенять опыт ведущих мировых ученых и инноваторов.

Далее

Япония

О стране:

  • Ограниченные природные ресурсы. Человек и ноу-хау – единственные ресурсы.
  • История:
    • До 2-й Мировой войны это неразвитая страна
    • Японское экономическое чудо 50-60х годов – небывалый подъём в экономике страны после фатального для неё завершения 2-й Мировой войны.
    • Стратегия: Развитие науки и техники своими силами было затратно и долго. За 30 лет, с 1949 г. Япония приобрела 34 тыс. лицензий и патентов у западных коллег, творчески их переработала и внедрила в производство. Итог: за $78 млрд. и в кратчайшие сроки Япония создала собственный научно-технический потенциал. Эффективность стратегии – от 400% до 1800% в отдельных отраслях.
    • Сейчас 2-я в мире по величине экономика.
  • Системные проблемы:
    • Старение населения,
    • медленная реализация реформ,
    • иммобильность персонала.
Далее

США

Основные показатели:

  • «Мы имеем хорошие университеты не потому, что мы богаты, а мы богаты потому, что имеем хорошие университеты» (бывш. президент США Клинтон)
  • Технологическое доминирование США в последние полвека.
  • США – абсолютный мировой лидер по расходам на образование (7,5% ВВП в 2010 г.).
  • Американские университеты первые в мире, именно в них стремятся учиться студенты всех стран.
  • НИОКР:
    • Доли стран в мировых расходах на науку в 2010 г.: США – 34%, Япония и Китай — по 12,3%, ЕС — 23%, доля России на НИОКР — 1,5% мировых расходов и 1% в национальном ВВП.
    • Абсолютные цифры: за 2010 г. США потратили $396 млрд, Япония — $142 млрд, Китай — $141 млрд, РФ — $22 млрд.
    • Расходы на науку как доля своего ВВП: лидеры – Израиль и Япония, 3-е место – Финляндия, а США на 5-м месте.
Далее

Сингапур

Сингапур – карликовое островное город-государство (5 млн. жителей, площадь страны на треть меньше площади Москвы). Ограниченные природные ресурсы. Единственный ресурс – человек.

Развитие НИОКР:

  • Стратегия в период кризиса: большая целенаправленность стратегий в области НТИ и их согласование с национальными приоритетами.
  • Сингапур – наиболее быстро растущий инвестор в НИОКР в регионе: рост расходов на НИОКР с 1,9% в 2007 г. до 2,5% в 2007 г.
  • По данным Всемирного банка, в период 1995-2008 гг. своё положение в Индексе знаний улучшили только Сингапур (и Вьетнам).
  • Движущей силой роста в основном стали работающие в Сингапуре учёные, многие из которых вернулись из-за границы в свои хорошо финансируемые лаборатории. В 2000-2007 гг. число исследователей, работающих на полной рабочей ставке, возросло на 50% и достигло впечатляющей цифры в 6 088 исследователей на миллион человек населения.
  • Основная национальная стратегия:
    • объединение исследовательских учреждений, занимающихся ИКТ и биомедицинскими исследованиями, в двух национальных научных кластерах.
    • В результате Сингапур становится ведущим центром в области биомедицинских и инженерных технологий.
Далее

Корея

О стране:

  • История Республики Кореи (Южной Кореи) начинается с советско-американского соглашения летом 1945 г.: южная часть Кореи переходит под юрисдикцию США, северная – под юрисдикцию СССР.
  • В рекордные сроки страна стала мировым технологическим лидером. Всеми силами стремится добиться успеха в науке.
  • «Южнокорейская мечта» для жителей Северной Кореи: перебраться жить в Южную Корею
  • Эффективность:
    • Государственные расходы. Гранты от правительства на НИОКР: после исследований обязательно изготовление прототипа продукта, и если решение экономически эффективное, то последует его внедрение в производство.
    • Человеческий ресурс: Нельзя быть трутнем.
  • Культурные особенности:
    • Образ жизни: с детства кореец учится правильно себя вести, слушать старших, не показывать эмоции и ходить строем.
    • Языкознание. Корейский язык не предусматривает разговора на равных. В речи специальные «окончания вежливости» в зависимости от статуса собеседника. При общении с важными персонами не говорят «нет», не приносят «плохих» вестей.
Далее

Китай

О стране:

  • Китай – авторитарное государство с централизованной плановой экономикой.
  • Мировой экономический лидер.
    • 2-я по величине экономика по объёму ВВП (недавно обогнал Германию и Японию).
    • Пекин и Шанхай – локомотивы экономики.
    • Крупнейший в мире экспортёр.
  • Особенности:
    • Готовность учиться у других стран. Приглашение иностранных экспертов для разработки стратегических планов развития страны. Беспрецедентные темпы роста. Использовали опыт Японии, Тайваня, Сингапура и Гонконга, Южной Кореи, опыт НЭП в СССР.
    • Дешевизна достаточно квалифицированной рабочей силы и высокая численность населения – важнейшее конкурентное преимущество Китая.
  • Системные проблемы в стране:
    • Социальный разрыв, бедность населения, экономический рывок за счёт почти рабского труда населения, старение населения при ограничении рождаемости, экология, невысокий имидж страны на Западе,
    • инфляция своей валюты, несоразмерное сальдо торгового баланса, коррупция, высокий уровень безработицы и неравенства доходов, прогнозируемые ограничения в ресурсах, проблема устойчивого развития.
Далее

Израиль

О стране:

  • Израиль – малая страна (население 7,7 млн. чел., территория в 2 раза меньше Московской области), ограниченные природные ресурсы, острая нехватка питьевой воды.
  • Уникальный опыт создания в короткий срок передовой социально-экономической структуры.
  • Экономика Израиля вплоть до 80-х гг. развивалась преимущественно экстенсивным путём.
  • Взрывной рост ВВП: в 3 раза за 17 лет (1992-2009 гг.) – с $65 млрд. до $194 млрд. Причины:
    • Массовая иммиграция из бывшего СССР: более 1 млн. чел. (20% населения страны), 40% с в/о, доля граждан с научной степенью выросла в 2 раза (с 1,2 до 2,4%),
    • иностранная помощь (из США, 4,4% бюджета, 98% — на оборонные расходы),
    • людские ресурсы с контролируемых арабских территорий,
    • возникла и начала осуществляться, особенно среди молодёжи, «еврейская мечта»: сделать что-то новое своими мозгами и продать это дорого.
Далее